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论体育教学中学生EQ指数的培养与激发
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摘要
本文首先阐述了EQ的基本概念,然后具体分析了中学体育教学过程中学生EQ指数培养和激发的优势,最后对中学体育教学过程中激发和培养学生EQ指数的有效途径进行了相应的探讨。
作者
苏东弟
机构地区
山东省寿光市孙家集街道达字刘小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第26期106-106,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
中学体育教学
EQ指数
体育课堂
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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