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中外名校视频公开课教师教学行为特征分析
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摘要
随着视频公开课的发展,国内各名校的视频公开课也越来越多地受到远程学习者的关注。运用内容分析法,对中外名校视频公开课的教师教学行为特征进行了分析,通过对比找出差异性,并对国内名校视频公开课的教师教学行为提出了建设性的意见。
作者
刘晓梓
刘晓玲
机构地区
河南师范大学教育与教师发展学院
出处
《软件导刊》
2014年第9期196-198,共3页
Software Guide
关键词
视频公开课
教学行为特征
内容分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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