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德育自觉是提升学科育人实效的关键
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摘要
德育自觉,就是对德育地位作用的深刻认识,对立德树人责任的主动担当。在学科育人中的德育自觉主要体现为德育认知与德育行动。要有效提升德育自觉,需要做到以下几点。1.注重德育熏陶。无论教师的地位怎样变化,其育人功能始终没有改变。
作者
李伟忠
机构地区
上海
出处
《现代教学》
2014年第10期51-51,共1页
Modern Teaching
关键词
德育地位
育人实效
自觉
学科
立德树人
育人功能
熏陶
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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