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互动式教学的教师角色
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摘要
一、互动氛围营造者角色 教师转变观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,创设宽松、自由、温馨的人文环境,营造浓厚的课堂氛围,是实施互动式教学的起点。
作者
程甦
机构地区
福建省福州杨桥中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2014年第9期43-44,共2页
关键词
互动式教学
教师角色
师生关系
人文环境
课堂氛围
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中学政治教学参考(中旬)
2014年 第9期
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