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高职院校多层面立体化教学质量监控体系的建构

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摘要 教学质量是高职院校的生命线,提高教学质量是高职院校永恒的主题,建构多层面立体化教学质量监控体系是确保高职院校人才培养质量的关键。本文简要谈谈高职院校构建多层面立体化教学质量监控体系的方式方法。
作者 林亦农
出处 《教师》 2014年第29期31-32,共2页 Teacher
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