以生为本,因材施教,开放课堂教学“三大领域”

开放式教学是依据学生个性发展的需求而进行的教学。通过开放课堂教学＂行动领域＂＂层次领域＂＂评价领域＂三大领域,让学生主动参与教学活动,参与多项思维,进而满足学生个性化的发展需求。