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多法并举激发高职生德育课学习兴趣
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摘要
运用恰当的教学方法,理论联系实际及创设愉悦的教学情境来激发学生学习思想政治课的兴趣,从而达到思想政治课教学的目的。
作者
胡成云
机构地区
山东水利职业学院
出处
《知识经济》
2014年第20期129-129,共1页
Knowledge Economy
关键词
教学方法
趣味性
实践性
寓教于乐
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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