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理工大学高职本科教师素质培养的探索
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摘要
理工大学创办高职本科学院具有特殊的优势,教师队伍在理论教学和实践教学上有较好的基础,但缺乏实际操作经验和对高职本科生就业面临困难的了解和指导。因此,培养一批高素质的高职本科教师,使其成为具有扎实广博的理论功底、高超过硬的实践能力、优良的职业素质和敏锐的职业目光的教师,是学校的一项重要任务。
作者
胡鹏
袁希平
机构地区
昆明理工大学城市学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第10期30-31,共2页
关键词
高职本科
教师素质
师资培养
分类号
G635.116 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
2014年 第10期
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