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唱好高效课堂五部曲 激活小组合作生命力

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摘要 在实施高效课改后,学生发生变化的背后也有许多需要一线教师注意的几点建议:教材取舍删减有度,提高合作讨论的深入度;朗读指导深入有度,提高学生阅读感悟度;课堂评价要目中有人,提高学生参与的灿烂度;展讲要合作有度,提高小组的团队意识;文本拓展要扎实有度,提高合作学习的成就度。
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第9期59-59,共1页
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