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浅谈初中生物的趣味教学与兴趣培养
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2
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摘要
在生物教学中,要想激发学生的学习兴趣,就要充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,不断提高教师的教学艺术,利用形象趣味的教学过程,生动幽默的教学语言,丰富多彩的教学内容和多种现代化教学手段,开阔学生的视野,激发学生的求知欲。
作者
史凤英
机构地区
山东省昌邑市奎聚街道办事处奎聚中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第9期63-63,共1页
关键词
初中生物
趣味教学
兴趣培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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