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小学作文教学心得

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摘要 立足教材,鼓励学生大量课外阅读,立足生活,点滴积累,表达真情实感;循序渐进,结合教材,学习观察事物及表达的方法,结合教材进行创作性仿写和续写,肯定成绩,让学生充满写作的信心。
作者 徐春红
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第9期65-65,共1页
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