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化学教学现存的问题与对策

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摘要 化学学科具有较强的理论性与实践性,教材教学方法的改革,能够有效促进学生思维的发展和培养学生自学能力,本文通过对高中化学教学现状的分析,以及对课堂教学情况的调研,阐述高中化学教学存在的问题和解决对策。
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第10期43-43,共1页
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