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中西方高等教育教学模式差异的比较研究
被引量：
5
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摘要
在传统以讲授法为主的教学模式中,适当地加入小组讨论、课外阅读、论文写作等教学方法,有利于培养学生的阅读、写作、表达能力以及创新能力。
作者
李贤
许黎
曹进
机构地区
乐山师范学院物理与电子工程学院
出处
《中国校外教育》
2014年第9期41-42,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
乐山师范学院科研项目(Z1166
JG13-ZF15)
关键词
传统教育模式
研讨式教育模式
比较研究
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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