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浅谈如何提高集体备课的实效
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摘要
集体备课能充分发挥教师个体能动性及集体智慧,在教学中越来越广泛应用。本文从集体备课实际出发,描述如何提高集体备课的实效,有助于教师诊断集体备课中的缺陷,树立正确的集体备课观念,调整和改进集体备课行为,从而整体提高教学质量。
作者
向秋玲
机构地区
常德职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2014年第9期87-87,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课堂教学效率
集体备课
实效
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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