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以留学生病理生理学课程体系建设为契机的教学探索
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摘要
留学生的教学水平是当前衡量各高校综合能力的重要指标,建立良好的课程体系对提高留学生教学质量至关重要。病理生理学作为医学留学生的必修课程,是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。以建立留学生病理生理学课程体系为契机,探索适合留学生的病理生理学的教学方法及手段,旨在提高教学质量。
作者
杨文军
李桂忠
姜怡邓
徐华
田珏
杨晓玲
机构地区
宁夏医科大学管理学院
宁夏医科大学基础医学院
出处
《中国校外教育》
2014年第9期128-128,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
宁夏医科大学2012"质量工程"校级教改项目
关键词
病理生理学
留学生
全英文教学
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
引文网络
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