扎实推进精致管理全面提升办学水平

下载PDF

导出

摘要精致化,是一种追求卓越、精益求精的管理境界,已成为当代教育改革发展的重要走向。践行精致理念,是提高管理效能和教育质量的有效途径。

作者王化连

机构地区泗洪县洪翔中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第6期36-36,共1页 Popular Science

关键词推进精致管理提升办学水平

1王晓春.论学校精致管理的基本原则[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2008(12):23-25.
2王亚力.小学教育教学管理工作的几点思考[J].俪人（教师）,2015,0(15):57-57.
3史青.影响独立学院教学质量的因素分析[J].产业与科技论坛,2007,0(7):139-140. 被引量：6
4冯书侠.践行有效监控,实施精致管理,提升教学质量——课堂教学质量精细化管理的研究[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(6S):11-12. 被引量：2
5刘卫东,佘爱民.精致管理精品职校精良职教——关于中等职业教育精致教育管理的实践与思考[J].网络科技时代,2008(10):12-13. 被引量：3
6陈森.浅谈学校的精致管理[J].中国校外教育,2010(S2):159-159.
7李燕.对学校精致管理的认识与思考[J].新教育（海南）,2014,0(6):95-96.
8付淑静.坚持精致管理提高教学质量[J].统计与管理,2012(4):110-111.
9江苏省棠张高级中学[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(23):2-2.
10金坤荣,陆玉凤.精致管理:学校发展的基石[J].江西教育（管理版）（A）,2009(7):58-59.

科学大众（智慧教育）

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...