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将儿童生命教育融入艺术创作实践谈
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摘要
在当前未成年人生命意识淡薄、安全事故多发的背景下,需要艺术教育工作者充分结合学生生活和成长实际,大力挖掘生命教育题材和内容,通过艺术创作的手段,编制出更多学生喜闻乐见的文艺、舞蹈等富有实践性的作品,真正将生命教育寓于学生生活、学习的实践中。
作者
汪敏敏
机构地区
苏州市姑苏区少年宫
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第6期57-57,共1页
Popular Science
关键词
生命教育
艺术创作
生活实践
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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