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如何提高高职学生的抗挫折能力 被引量:1

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摘要 本文针对九十年代出生的高职学生心理承受能力不强,经不起挫折而引起心理失常甚至走向绝路的情况分析了原因,提出了对高职学生进行挫折教育的途径和方法。
作者 季达成
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第6期111-111,71,共2页 Popular Science
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