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如何提高高职学生的抗挫折能力
被引量:
1
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摘要
本文针对九十年代出生的高职学生心理承受能力不强,经不起挫折而引起心理失常甚至走向绝路的情况分析了原因,提出了对高职学生进行挫折教育的途径和方法。
作者
季达成
机构地区
南通航运职业技术学院卫生所
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第6期111-111,71,共2页
Popular Science
关键词
高职学生
挫折心理
抗挫折能力
自我定位
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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科学大众(智慧教育)
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