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初中数学小组合作学习中存在的问题与对策 被引量:16

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摘要 小组合作学习有利于开发学生的智力,挖掘学生内在的潜力,对于学生创新性思维能力的培养有着重要作用。在初中数学教学中运用小组合作学习模式,不但能够快速提高学生的数学成绩,还能培养学生互帮互助的团队合作精神。然而,小组合作学习在实际的实施过程中却存在一些问题,我们通过分析这些问题,寻找解决的对策,以提高小组合作学习的实施效果,从而更好地完成数学教学目标。
作者 董学成
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2014年第9期82-83,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献7

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共引文献1634

同被引文献28

引证文献16

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