期刊文献+

运用多媒体设计课件,丰富初中数学课堂教学 被引量:1

原文传递
导出
摘要 运用多媒体课件教学,能多方位、多层次激发学生的非智力因素,丰富初中数学课堂教学内容,变抽象为直观,提高学生学习数学的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高数学课堂教学效果。
作者 毛晓兵
机构地区 酒泉育才学校
出处 《中小学电教(下)》 2014年第8期48-48,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部