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浅谈提高信息技术课堂教学有效性
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摘要
本文通过对信息技术课堂教学的分析和研究,针对目前其存在的问题提出如何提高信息技术课堂教学有效性,并提出解决对策。事实证明,对提高信息技术课堂教学有效性具有很大作用。
作者
嵇新江
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第8期83-83,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
有效性
教学方式
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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