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浅谈中小学信息技术教育的缺陷与优点
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摘要
我国现行教学系统存在着诸多缺陷,信息反馈是一个突出的问题。尤其是教育评价系统,信息反馈的手段落后,效率低,导致教学效果难以提高。构建一个以现代信息技术为手段的教师和学生的双向控的教学模式,从面优化教学过程,提高教学效率。走教育信息化的路子已成为时代的呼唤。
作者
赖正美
机构地区
赣州开发区潭口中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第8期120-120,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
中小学
信息技术
教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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