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小学数学有效课堂之我见
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摘要
提高小学数学的课堂效率是教育模式改革和创新的重要体现。本文就小学数学有效课堂的教学策略进行了深入的探讨和分析,以期真正实现有效课堂教学,提高学生的综合素质。
作者
陈镇生
机构地区
福建省漳浦县深土中心学校
出处
《教师》
2014年第26期105-105,共1页
Teacher
关键词
改革创新
有效课堂
教学策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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