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浅析数学教学中学生观察力的培养
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摘要
在初中数学教学过程中,观察力的培养是提高学生数学分析能力及数学素养的重要方式。基于此,中学数学教学必须将对学生观察能力的培养列为教学重点。培养学生观察力的方式有很多,初中数学教师应立足于学生实际,选择科学合理的培养方式,调动学生的观察兴趣,引导其掌握科学的观察方式,养成较好的观察品质,并采用赏识教育的方式,促进学生数学素养的提高。
作者
彭亮
孙威虎
机构地区
湖南省双峰县城南学校
湖南省双峰县永丰镇中心学校
出处
《教师》
2014年第27期41-42,共2页
Teacher
关键词
初中数学
学生观察能力
重要性
对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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