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浅谈如何提高学生课余训练兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师,是学生前进的动力;在学校课余训练中,如何让学生产生兴趣,是值得我们体育教师深思的问题。本文作者立足基层,扎根业余训练,探讨运用形式多样的训练方法激发学生训练热情,以提高学校课余训练水平。
作者
张大勇
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《教师》
2014年第27期49-50,共2页
Teacher
关键词
中学
课余体育训练
提高
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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