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关于情境教学法在思想品德课堂教学中的应用探析
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摘要
情境教学法是素质教育理念下,思想品德课堂上教师常用的一种教学方法。在课堂上,教师通过创设一定的情境,引导学生主动对教学内容进行思考和探究,可以更好地实现思想品德学科的素质教育目标。在本文中,笔者就结合实例,谈了一些思想品德课堂上创设有效教学情境的方式和途径。
作者
陈荣峰
机构地区
江苏省常熟市何市中学
出处
《教师》
2014年第27期94-95,共2页
Teacher
关键词
情境教学法
思想品德
学习兴趣
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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