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英美文学课程体系的生态化建构策略 被引量:4

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摘要 "生态式教育"是一种为改变各种知识之间的生态失衡状态,形成各专业知识之间、知识与自我之间的生态关系的教育,它的目的是培养出真正具有智慧的"开放性专家"。"生态式教育"是从受教育者的心理和生理过程出发,根据其基本规律进行教育活动。这种人就是现代社会要求的"全面发展的人""文化人""贯通而求洞识的人""通达而识整体的人"。本项目希望将"生态式教育"引入高校英美文学课程教学,并结合民族地区特有的地域文化特色,探索科学的英美文学教学课程体系,提高英美文学课教学质量,从而推动英美文学课教学改革的发展。
作者 牟佳
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第11期4-5,共2页 Learning Weekly
基金 2014年吉首大学教学改革项目(2014JSUJGB19)阶段性研究成果之一
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