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高职涉外护理英语教学开展内容依托教学的可行性

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摘要本文分析了涉外护理英语教学中存在的问题,阐述了内容依托教学法(CBI)的理论内涵,探讨了其在高职涉外护理英语教学中开展的可行性。

作者姜玲红

机构地区江西护理职业技术学院

出处《学周刊（上旬）》 2014年第11期29-29,共1页 Learning Weekly

关键词高职涉外护理英语教学内容依托教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（上旬）

2014年第11期

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