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浅谈新课改背景下历史课堂应培养学生的几种学习能力

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摘要 新课程改革进行的当下,历史课堂教学的方法正在改变,教师的课堂教学得到了极大的丰富。同时在历史课堂中,学生的学习能力也得到了提升。本文希望以新课标为导向,探究当前初中历史课堂教学中,应该培养学生的几种学习能力,及培养这几种能力的基本措施。
作者 龚隽峰
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第11期162-163,共2页 Learning Weekly
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