摘要
随着新课程改革的不断实施,人们越来越重视对学生德智体美劳的全面发展,音乐课在培养学生的乐感以及养成高尚的审美情操的作用日益突显出来。在音乐的教学过程中,教会学生以正确的情感状态投入到音乐学习中,是学好音乐课程的关键。因此,教师在教授音乐的过程中,结合教学内容及学生的学习特点,使用科学、合理的情感教学方法,从而促使学生以正确的情感状态来享受音乐的艺术魅力,享受音乐学习带来的快乐,并逐渐养成良好的音乐品质,促进学生身心健康的发展。文章从音乐学习情感状态的重要性出发,并对现今音乐课堂教学存在的问题进行阐述,从而引出培养学生正确音乐情感的有效措施。
出处
《艺术教育》
2014年第10期85-85,共1页
Art Education