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智慧教育:从精神关怀到即时创造——从智慧教育与艺术之间的辩证关系谈起 被引量:1

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摘要 智慧教育是与知识教育相对应的教育模式,旨在唤醒主体自我和启发心灵,以促进技艺与伦理、心灵与头脑的契合,进而培养一种完整的思维形态和生活状态。文章通过阐述智慧教育的理论基础,深入探讨智慧、自我与艺术之间的辩证关系,为智慧教育在现代艺术教育中的创新和发展提供研究的可能性。
作者 彭凌玲
出处 《艺术教育》 2014年第10期149-149,共1页 Art Education
基金 2012中央财政厅大连理工大学基本科研业务费专项项目 编号:DUT13RW423 大连市社科联(社科院)2013-2014年度一般(联合)课题 编号:2013dlskybdl009 2013年度辽宁省社科规划基金项目 编号:L13DZX020 2014教育部人文社科青年基金研究项目 编号:14YJC760046
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Robert S.Albert. Genius and Eminence[M].UK:Pergamon Press, 1992: 303-304.
  • 2克里希娜穆提.一生的学习[M].张南星,译.群言出版社,2004:22-23.

引证文献1

二级引证文献2

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