摘要
在"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的推动下,大学英语教学模式革新问题一直备受关注。文章从艺术类专业学生自身的英语学习特点和英语教学模式现状入手,借鉴国内外多模态话语分析理论与外语教学的优秀研究成果,针对艺术类学生专业特殊性实施多种教学模式并存,以期为学生营造良好的学习环境,激发英语学习兴趣,培养国际化高素质的拔尖艺术人才。
出处
《艺术教育》
2014年第10期152-152,共1页
Art Education
基金
2013年黑龙江省高等教育教学改革工程项目
编号:JG2013010375
生态学视野下的"艺体生"大学英语课堂教学模式建构
2013年黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目
编号:GJZ201301094
高师院校大学英语分类指导课程体系研究的阶段性研究成果