融合与重构--基于研究生科研能力的培养与道德教育

阐述了研究生科研能力的培养与道德教育融合的必要性,分析了研究生科研能力的培养与道德教育融合的可能性。从研究生科研本体、介体、环体三个维度,探讨了研究生科研能力培养与道德教育融合的实现途径。