构建U-S合作平台,培养反思性实践者——新乡学院教师教育专业人才培养的创新与实践

新乡学院教师教育专业构建U-S合作平台,组建"教学做"师生合作共同体,打造"实践—反思"教育环境,形成教师教育专业全程实践教学模式,引导学生在实际教育教学问题情境中进行反思和重构,通过对行动的反思和在行动中反思获取教师实践性知识。新乡学院教师教育专业人才培养的创新与实践,体现了实践育人、协同育人的理念和机制,为地方基础教育新型师资的职前培养提供了可行性方案。