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两个数学问题的函数解法及背景解析

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摘要本文给出两个数学问题的函数解法，并通过函数的凹凸性揭示其所蕴涵的几何背景，意在借助函数的图象与性质指导我们的解题实践，希望对大家有所帮助．

作者邹生书

机构地区湖北省阳新县高级中学

出处《河北理科教学研究》 2014年第4期6-7,10,共3页

关键词数学问题函数解法解析凹凸性几何

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2014年第4期

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