文字在语言教育中的重要作用

信息时代的语言教育方式，在学校的课堂教学之外，呈现两大特征：一是互联网成为远程教育的媒介，使教育实施的场合无限扩大；二是随之而来的典籍的数字化和电子书，成为纸质教材与阅读物同用的教材与参考书。这使得人们对电脑工具的依赖百倍增加，以致忽略了语言教育的文化要素。