期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

通过糅合激发学生的英语学习兴趣

下载PDF

导出

摘要小学英语课堂教学中如何激发学生的兴趣是英语教师必须深入思考的问题.教师应结合小学英语教学实践,通过糅合特色音乐使英语课更具艺术性,糅合多样活动使英语课更具韧性,糅和生活实际使英语课更具广阔性来丰富英语课堂,从而激发学生的学习兴趣.

作者石海花

机构地区寻乌县三二五小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2014年第9期47-47,共1页

关键词小学英语英语歌曲活动生活

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邱永珍.思想品德课堂教学与德育的有效糅合[J].亚太教育,2016,0(11):123-123.
2刘俊义.例谈语文教学与音乐、美术的融合[J].甘肃教育,2015(16):121-121. 被引量：1
3刘影.从模仿到创造[J].语文教学与研究（读写天地）,2014(1):40-41.
4林丽娟.浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化[J].好家长,2016,0(11):75-75.
5朱冉冉.试论语文教学中的德育糅合[J].考试周刊,2009(35X):40-40.
6龙娟.探究初中语文教学中个性化的教与学[J].课外语文（下）,2016,0(2):45-45. 被引量：1
7李会.浅议初中语文教学中的个性化教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(29):139-139.
8关慧君.如何提高课堂效率[J].林区教学,2008,0(4):50-50.
9铁华丽.探析小学语文教学中的人文教育[J].初中生优秀作文,2015,0(23):28-28.
10李静.“辛苦一点,幸福十分”——“汉字中的哲理”探微[J].中国校外教育（上旬）,2013,0(S1):83-83.

教师博览（下旬刊）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部