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提升初中生数学学习能力的途径

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摘要在日常教学中,教师要锻炼初中生学数学的能力,要改变单纯接受的学习方式.让学生学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法.

作者钟建优

机构地区龙南县实验中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2014年第9期58-58,共1页

关键词初中生数学学习途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2014年第9期

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