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教学细节在小学数学课堂教学中的作用

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摘要教学的细节,关乎课堂教学的成败,教师在实际课堂教学中,要深入研究教材,挖掘教材内涵,切实掌握第一手学情,发现教学活动中存在的细节问题,进而有效解决,进一步提升课堂教学质量,促进学生的综合素养全面提升.

作者裴小娟

机构地区静宁县城关镇东关小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2014年第9期66-66,共1页

关键词细节数学作用培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2014年第9期

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