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PBL教学法结合转化医学模式在军事医学教学中的实践
被引量：
2
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摘要
针对目前军事医学教学存在的弊端,提出PBL教学法结合转化医学教学模式,通过以问题为引导,将军事医学教学与基础医学教学紧密结合,对教学内容、教学过程和考试过程进行重新设计,提高了军事医学教学质量。
作者
朱振新
杨德君
付红兵
卫子然
沈宏亮
蔡清萍
机构地区
第二军医大学附属长征医院
出处
《中国高等医学教育》
2014年第7期84-84,129,共2页
China Higher Medical Education
基金
第二军医大学教育研究课题(基金号JYB2011011)
关键词
转化医学
军事医学
教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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