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参加大班制组织学“讲习合一”授课的体会与建议

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摘要 为在五年制临床医学专业的"组织学与胚胎学"教学中探索适合现代教育理念的授课模式,采用理论课和实习课"讲习合一"的方法,在教学中教员为主导,关注学员学习体验,给学员更多的发挥空间,学员以主动的姿态参与到学习中。这样的教学改革在有限的学时内调动了学员的学习热情,提高了教学效率,实现了"主动学习"的目的。
作者 于庆 胡凯猛
机构地区 第二军医大学
出处 《中国高等医学教育》 2014年第9期53-54,共2页 China Higher Medical Education
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