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江干:在全国率先打造“新教育共同体”
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摘要
全区五类“新教育共同体”全面覆盖35所义务教育段中小学,普惠全区近8万学生,并于今年创建为首批“全国义务教育发展基本均衡区”。一是“名校新校”共同体推动高起点发展。二是“区域联盟”共同体探索互补式发展。三是“教师研训”共同体实现可持续发展。四是“院校合作”共同体促进跨越式发展。五是“跨体制校”共同体追求普惠式发展。
作者
蔡肇颖
出处
《杭州》
2014年第9期63-63,共1页
关键词
教育共同体
义务教育
可持续发展
跨越式发展
教育发展
区域联盟
院校合作
中小学
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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杭州
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