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让学生也知道《语文课程标准》——对课后“研讨与练习”的建议
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摘要
一般来说,学生并不知道《语文课程标准》的具体内容和精神,他们只是主动或被动地从语文老师那里和课堂上获得语文知识,提升语文素养。而语文老师一般情况下也不会十分明确具体地把《语文课程标准》的要求和内涵告知学生,更不会组织学生去专门学习。
作者
杨学军
机构地区
安徽阜阳市十五中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2014年第10期14-15,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《语文课程标准》
学生
练习
课后
语文老师
语文知识
语文素养
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2014年 第10期
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