摘要
文章首先从计算思维的意识、方法和能力培养等三个方面阐述了它的重要性;其次,结合计算思维在ACM国际大学生程序设计竞赛中体现出来的基本特征,探讨了计算思维方法的应用;最后,针对计算机教育面临的主要问题,强调了计算机竞赛主要锻炼了的思维能力,并建议开展科学思维方式指导下的动脑实践创新活动。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第10期174-176,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省教育厅规划课题"基于计算思维与创新角度的大学计算机教育研究"(编号:GBC1212092)
佳木斯大学教研专项课题"从计算思维与创新角度研究大学计算机教育"(编号:JKA2012-017)的研究成果
