做个有思想的老师

至今还清晰地记得十多年前的那堂倒霉的教研课,教学内容是鲁迅的《故乡》。为了把课上好,到处寻找诸如名师课堂实录、优秀教案之类的备课资料,最后杂取种种形成了教案：先录音范读全文,再析读课文,要求学生找出小说中描绘的三幅故乡图（现实中的故乡、童年的故乡、理想中的故乡）进行对比,最后把握小说的主题。