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准确找寻班级管理中的教育盲点

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摘要 在班级管理中,经常会产生一些不同类型的教育盲点,班主任只有找到真正的教育盲点,在管理中有的放矢,才能对症下药,进行扎实有效的教育。但是教育盲点都具有一定的内隐性。怎样找,才能发现这些教育盲点呢?笔者在日常班级管理中归纳了一些找寻教育盲点的有效途径,在此与同人共享。
作者 居海燕
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2014年第10期68-70,共3页
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