“有趣的名字”教学设计

教学内容 调查——了解自己名字的由来;表达——介绍自己的姓名及由来;创作——试着给自己取个名字。适用年级四、五年级。教学目的1.通过调查,了解自己名字的由来,理解父母长辈对自己的殷切期望和美好祝福;2.通过介绍名字由来的生生、师生互动,训练和提高学生的口头表达能力;3.赏析各种笔名和网名,并试着给自己取个名字,寄托对自己的美好愿望;