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如何进行整本书的课外阅读指导——《三国演义》课外阅读指导例谈
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摘要
课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。开展语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法。
作者
钱文华
机构地区
江苏省扬州市三元桥小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第10期56-56,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读活动
训练
效果
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2014年 第10期
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