美国本科文理学院教学模式对我国新建本科院校教改的借鉴

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摘要美国高等教育的本科精英教学是体现在一批专注本科教育的文理学院身上的,对他们教学模式的探究和经验的总结归纳有利于我国新建本科院校的教改和可持续性发展,对于最终实现我国本科"质量工程"计划是具有重要借鉴意义的。

作者李铁杨红梅

机构地区西安文理学院外国语学院

出处《漯河职业技术学院学报》 2014年第5期95-96,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

基金陕西省教育科学"十二五"规划课题课题<通识教育视角下的地方高校大学英语课程体系研究与实践>(课题编号:SGH12313)阶段性成果

关键词教学模式美国本科文理学院新建本科院校

参考文献3

1陈镛方.博弈美国本科[M].上海:中国出版集团东方出版中心.2009.
2“本科教学工程”正式启动[EB/OL].http://www.c13r.en/hnfw/hngbjy/201107/t20110728_508294501.shtml.2012-05-29.
3Kenneth Alan Hovey, The Great Books vs, America: Reassessing The Closing of the America Mind, In : William K. Buekley, James Seaton( Ed. ), Beyond Cheering and Bashing : New Perspectives on Green State University Popular Press, 1992, p. 91.

漯河职业技术学院学报

2014年第5期

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