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对大学数学教育教学的剖析与研究
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摘要
分析了大学数学教育教学的价值;介绍了建立一个科学全新的大学数学教育教学体系并能最大程度地实现大学数学教育教学的目标和价值所应实施的策略。
作者
郭新
机构地区
濮阳职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2014年第5期172-173,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
河南省高校教学研究项目<课程建设与教学模式研究>(课题编号:2009126)
关键词
大学教学解决问题
更新内容
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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漯河职业技术学院学报
2014年 第5期
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